Учебный план

 

Пояснительная записка

к учебному плану муниципального бюджетного дошкольногообразовательного учреждения детский сада № 23 «Берёзка»

с. Красное Николаевского муниципального района,

реализующего основную общеобразовательную программу

дошкольного образования

 

Учебный план разработан в соответствии с:

     -  Закон РФ от 29.12.2012 г № 273-ФЗ «Об образовании в РоссийскойФедерации»

   - Типовым положением о дошкольномобразовательном учреждении, утвержденным приказом Министерства образования инауки Российской Федерации   27.10.2011 №2562;

     - Санитарно-эпидемиологическимиправилами и нормативами СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологическиетребования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных организациях»изменения № 1 к СанПиН 2.4.1.2660-10, утвержденными постановлением Главногогосударственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013 г. № 26;    

     - Федеральными государственнымитребованиями к структуре основной общеобразовательной программе дошкольногообразования, утвержденными приказом министерства образования и науки РФ от 20июля 2011 г.№ 2151;

     - приказом Министерстваобразования и науки Российской Федерации от 20 июля 2011 г. № 2151 «Обутверждении федеральных государственных требований к условиям реализации основнойобщеобразовательной  программыдошкольного образования».

     - приказом Министерстваобразования и науки Российской Федерации от 23.11.2009 № 655 «Об утверждении ивведении в действие федеральных государственных требований к структуре основнойобщеобразовательной программы дошкольного образования».

     - письмом Министерстваобразования Российской Федерации от 14.03.2000 № 65/23-16 «О гигиеническихтребованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста ворганизованных формах обучения»;

         Учебный план являетсянормативным актом, устанавливающими перечень образовательных областей и объёмучебного времени, отводимого на проведение непосредственно образовательнойдеятельности (НОД).

     В Учебном плане определеноколичество НОД, использован модульный подход, построен на принципахдифференциации и вариативности. 

     При организации воспитательно-образовательного процесса устанавливаемследующую учебную нагрузку на детей в ДОУ:

-Количество НОД в первой половине дня:

младшая группа – 2;

средняя группа - 2;

старшая группа - 3;

подготовительная группа – 3.

-Продолжительность непосредственно образовательной деятельности:

младшая группа 10-15 минут;

средняя группа 10-15 минут;

старшая группа 20-25 минут;

подготовительная группа 25-30 минут.

-На протяжении непосредственно образовательной деятельности проводится физминутка3-5 минут;

-Перерывы между НОД от 10 минут;

-Непосредственно образовательная деятельность для детей старшего возрастаможет проводиться после дневного сна, во второй половине дня 2-3 раза в неделю;

-Физкультура для всех возрастных групп проводятся 3 раза в неделю,независимо от реализуемых образовательных программ, длительность  

регламентируются в зависимости от возраста детейи составляет:

младшая группа - не менее 15 минут;

средняя группа - не менее 20 минут;

старшая группа - не менее 25 минут;

подготовительная группа - не менее 30 минут.

     В Учебный план включены четыренаправления развития ребенка, обозначенные в Федеральных государственныхтребованиях к структуре основной общеобразовательной программы дошкольногообразования, утвержденные приказом Министерством образования и науки России от23.11.2009 № 655, а именно:

- физическое,

- социально-личностное,

- познавательно-речевое,

- художественно-эстетическое

     Каждому направлениюсоответствуют определенные образовательные области:

- физическое - «Физическая культура», « Здоровье»;

- социально-личностное - «Социализация», «Труд», «Безопасность»;

- познавательно-речевое направление - «Познание», «Коммуникация», «Чтениехудожественной литературы»;

- художественно-эстетическое   -    «Музыка»,    «Художественное творчество».

       План реализуется с учетом принципа интеграцииобразовательных областей,  в соответствиис возможностями и способностями воспитанников.

     Непосредственно образовательнаядеятельность осуществляется в соответствии с основной общеобразовательнойпрограммой, разработанной в ДОУ на основании комплексной программы:

1. «Радуга» Т.Н.Дороновой

Образовательные области: «Познание» (окружающий мир), «Чтение художественнойлитературы», «Познание» (математика), «Познание» (конструирование), «Физическаякультура».

2. Парциальными программами:

- «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Р.Б. Стеркина

Образовательные области: «Здоровье», «Безопасность».

- «Мой мир» С.А.Козлова.

Образовательная область: «Социализация».

- «Я люблю трудиться» Л.В. Куцакова.

Образовательная область: «Труд».

- «Юный эколог», С.Н.Николаева.

Образовательная область:  «Познание»(окружающий мир).

- «Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду»О.С.Ушакова.

Образовательная область:  «Коммуникация».

- «Цветные ладошки» И.А.Лыкова

Образовательная область:  «Художественноетворчество».

- «Ладушки», И.М. Каплунова

Образовательная область:  «Музыка».

     А так же используетсярегиональный компонент, который отвечает одному из принципов организациивоспитательно-образовательной работы с детьми - учет местных условий.

    В середине учебного года (январь месяц) для воспитанников организуютнедельные каникулы, во время которых проводятся мероприятия только физическогои художественно-эстетического направлений.